1. Er/Sie erzählt Dir nicht alles

Um diese Balance zu schaffen, wirst Du Schritt für Schritt bzw. Info für Info begleitet und an das für Dich ideale Tanzen herangeführt.
Das bedeutet gleichzeitig, dass Dir nicht alles gleichzeitig und auf einmal erzählt und erklärt wird. Denn zu viele Informationen auf einmal sind für unser menschliches Gehirn und unseren Körper nicht umsetzbar.

Hier kannst Du Dir folgende Regeln merken, die sich pädagogisch Durchgesetzt haben:

ONE VOICE ONE MESSAGE

EINS, ZWEI, DREI, ZU VIEL

2. Er/Sie bringt Dir bewusst Dinge falsch bei

Um Dir das Tanzen einfach und erfolgreich beizubringen, ist es oftmals sinnvoll, Dir eine Struktur, und andere Vorgaben, an die Hand zu geben. Somit ermöglicht Dein/e TanzlehrerIn, dass Du Spaß beim Tanzen hast und bereit bist, neue Dinge auszuprobieren.

Und irgendwann bist Du dann vielleicht in Deinem Tanzen an einer Entwicklungsstufe angekommen, an der Du realisierst, dass im Grunde alles verändert werden kann. Sowohl die Schritte an sich als auch die Länge an Taktschlägen.

Falls Dir das jedoch zu Beginn Deines Tanzens so erklärt worden wäre, wüsstest Du vermutlich nicht, wie Du Dich zu Swing Musik bewegen solltest. Geschweige denn wie Du diesen Tanz mit einem Partner oder einer Partnerin führst oder folgst. Stimmt‘s?!

Denn wenn wir zu viele Möglichkeiten an die Hand bekommen, wissen wir wieder nicht, womit wir anfangen sollen, was wir auswählen sollen und wie wir am Besten weitermachen. Hier gilt also wieder EINS, ZWEI, DREI…. ZU VIEL!

3. Es ist Deine Eigenverantwortung, dass Du besser wirst

Tanzunterricht ist eine tolle Möglichkeit neues zu lernen und neue Denkanstöße zu bekommen. Allerdings ist es so gut wie unmöglich, dass Du ein/e Weltklasse TänzerIn wirst, wenn Du nur einmal pro Woche an einem Gruppenkurs teilnimmst.

Falls Du den Ehrgeiz und die Ambitionen hast, Dich im Tanzen zu verbessern (und sei es nur, dass Du in‘s nächste Level kommst), sollest Du über folgende Optionen nachdenken:

4. Um richtig gut werden reicht Social Dancing nicht aus

Oftmals sehen wir TänzerInnen, die wir vielleicht als Vorbild haben, beim Tanzen zu. Das sieht immer leicht aus und fast ohne Anstrengung. Das kann dazu führen, dass wir verdrängen, dass diese TänzerInnen hart für ihren Erfolg gearbeitet haben.

Denn es sieht nur dann leicht und unbeschwert aus, wenn Du eine gewisse Anzahl an Stunden investiert hast. Manche Tanz-Anfänger denken, dass ihre großen Vorbilder vor Allem dadurch so gut, flüssig und unbeschwert tanzen, weil sie oft auf so genannten Social Dances waren und mit vielen verschiedenen Menschen getanzt haben.

Die Wahrheit ist jedoch, dass sie sehr viele Stunden investiert haben, um ihre Technik zu perfektionieren. Das betrifft Themen wie Drehungen, Rhythmus, Bounce, Verbindung im Paar, Schnelligkeit, Figuren, Kreativität, Musikalität und viele andere Aspekte.

Es ist sogar sehr gut möglich, dass diese Menschen an Dingen gearbeitet haben, von denen Du selbst noch nie gehört hast (vergleiche Punkt 1 dieses Artikels - Du weißt nicht, was Du nicht weißt).

Auch gut möglich ist, dass diese guten TänzerInnen als Kind bereits andere Sportarten gemacht haben, die dazu geführt haben, dass sie jetzt dieses perfekte Körpergefühl haben und wissen, wie sie ihn einsetzen. Oder sie haben eine musikalische Ausbildung und können deshalb die Musik schneller verstehen als andere. Oder, oder oder...

Auch, wenn Du nicht das Ziel hast auf dem selben Level wie Deine Vorbilder zu tanzen… Falls Du vielleicht in Deiner eigenen Szene, in Deinem (Bundes-)Land oder nur für Dich selbst gut tanzen können willst, dann frage Dich, was Du noch machen kannst, als nur auf Partys zu gehen (vergleiche Punkt 2 dieses Artikels - Eigenverantwortung).

5. Die größte Angst der Menschen ist es öffentlich vor anderen Menschen zu sprechen.

Wenn Du Dir jetzt denkst: „Ich kann mir nicht im geringsten vorstellen, dass mein/e TanzlehrerIn damit ein Problem hat!“ Dann stelle Dir doch vielleicht mal kurz vor, wie es für Dich wäre, wenn Du jetzt spontan mal ihren oder seinen Kurs vertreten müsstest…

Oder weißt Du noch, wie Du Dich bei Referaten in der Schule gefühlt hast?…

Klar. Du bist nicht sie oder er. Aber so, wie auch Du einen gewissen Prozess durchmachen müsstest, musste das auch Dein/e TanzlehrerIn, um jetzt so souverän auftreten zu können, wie sie oder er es heute tun.

Und falls Du hier und da doch noch die ein oder andere Unsicherheit bei ihr/ihm auffällt, dann siehst Du jetzt vielleicht, dass er oder sie immer noch im Prozess ist, ihre/seine Angst zu überwinden.

Sehe es ihm oder ihr nach und erinnere Dich an Dein erstes Referat in der Schule.

6. Unterricht macht nicht immer Spaß

Wie bereits geschrieben: Auch TanzlehrerInnen sind Menschen. - Ja, Tatsächlich!

Und Menschen haben Bedürfnisse, Emotionen und Erlebnisse mit denen jede und jeder unterschiedlich umgeht.

Hier ein paar Themen, die Dein/e TanzlehrerIn täglich beschäftigen (können):

Du als TanzschülerIn kannst zu Hause bleiben, wenn Du mal einen schlechten Tag hast. Wie schade wäre es, wenn das auch Dein/e TanzlehrerIn machen würde?! Womöglich auch noch unangekündigt…

Glücklicherweise geben TanzschülerInnen immer auch ganz viel positive Energie zurück und Musik & Bewegung hilft dabei, negative Gedanken zu beseitigen.

Deshalb gehen TanzlehrerInnen oftmals gut oder besser gelaunt nach Hause.
Denke auch Du bei Deinem nächsten Unterricht daran und gib Deinem oder Deiner TanzlehrerIn viel positive Kraft während des Unterrichts und/oder wenn ihr euch verabschiedet.

7. Er/Sie erzählt Dir nicht, was er/sie selbst nicht kann / bei wem Du besser oder schneller lernen könntest.

Dieser Punkt hat mit mehreren Themen zu tun: Stolz, Angst, Egoismus und auch „soziologisch“.

8. Du glaubst immer noch an einen Mythos! 

Wie oben beschrieben, erklärt Dir Dein/e LehrerIn nur soviel, wie Du aufnehmen kannst.
Wusstest Du aber, dass Dir auch bewusst Falsches beigebracht wird?

Ja. Tatsächlich macht es aus didaktischen Gründen sogar manchmal Sinn und Du kannst Deinem Lehrer und Deiner Lehrerin dankbar sein.

Denn bevor Du einige Techniken und Konzepte nicht auf eine bestimmte Art und Weise lernst, wirst Du in Deiner Tanzentwicklung möglicherweise Schwierigkeiten haben, sobald Du im Paar tanzt.

Zumindest eine Zeit lang und in der Szene, in der Du tanzt.

Ab einem gewissen Punkt / Entwicklungsstand macht es jedoch Sinn diese Mythen aufzulösen und somit Deinen Horizont zu erweitern, damit Du Dich und Dein Tanzen weiterentwickeln kannst.

Hier ist eine Liste an Mythen, die Du anfangs bewusst „falsch“ beigebracht bekommst, damit Du es später bzw. im jetzigen Moment einfacher hast:

Hinweis: Falls Du im Moment einige dieser Sätze als wahr empfindest, wurde dieser Mythos in Deinem Unterricht noch nicht widerlegt. Das ist okay. Dann brauchst Du zum jetzigen Moment noch diese „Wahrheit“ für Dein Tanzen.

Sollte aber ein oder mehrere dieser Sätze noch in einem Jahr zu Deinen Glaubenssätzen gehören, die Du als „richtig“ empfindest, dann solltest Du Deinen Lehrer und Deine Lehrerin fragen, warum dieser Satz angeblich ein Mythos sind.

Falls sie das nicht zufriedenstellend beantworten können, sind sie möglicherweise selbst noch nicht über diesen Punkt hinweg gekommen. Sie wissen demnach selbst nicht, dass es nur ein Mythos ist.

Falls Du an dem Punkt sein solltest, an dem Du wissen möchtest, was sich hinter diesem Mythos verbirgt, stelle diese Frage einer/m erfahreneren LehrerIn/TänzerIn. Und falls möglich - überlege dauerhaft den Unterricht zu wechseln.

Fazit

Auch, wenn Dir Dein/e TanzlehrerIn nicht immer alles erzählt, bedeutet das nicht, dass er oder sie Dich absichtlich im Dunkeln lässt. Oftmals ist es sogar sehr hilfreich für Dich.

Falls Du aber bemerkst, dass er oder sie es einfach nicht besser weiß, dann solltest Du überlegen Dir Deine Informationen von anderer Stelle zu holen.

Denn nur so kannst Du mit jeder Person entspannt tanzen und mit jedem Tanz ganz viel Spaß haben. Ihr werdet euch gut verstehen, egal mit welcher Technik Dein/e PartnerIn tanzt und Ihr werdet gemeinsam, wie für einander gemacht, über die Tanzfläche fegen! 

Und so sollte sich Tanzen anfühlen. Locker, frei und mit ganz viel Spaß.